Ganzheitlicher Ansatz
Wir sehen jeden Lernenden in seiner gesamten Lebenswelt – inklusive Familie, Lehrkräften, Gleichaltrigen sowie der emotionalen Situation.
Wir stärken Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
ganzheitlich, ressourcenorientiert
und im Kontext von Familie und Schule.
Unsere lerntherapeutische Arbeit orientiert sich an den individuellen Ressourcen und Potenzialen. Ob Legasthenie, Dyskalkulie oder andere Lernschwierigkeiten – wir arbeiten ganzheitlich, integrativ und lösungsorientiert und beziehen das persönliche Umfeld sowie das Lernumfeld aktiv ein.
Wir sehen jeden Lernenden in seiner gesamten Lebenswelt – inklusive Familie, Lehrkräften, Gleichaltrigen sowie der emotionalen Situation.
Herzliche Umgebung, Partizipation und neue Kompetenzen führen zu spürbaren Erfolgserlebnissen.
Aufbau wirksamer Lern- und Arbeitsstrategien, Förderung von Konzentration und Aufmerksamkeit.
Wir stabilisieren die psychische Situation, damit Lernen (wieder) möglich wird – nachhaltig.
Der therapeutische Prozess ist auf Ihr Kind individuell zugeschnitten. Die angewendeten Methoden kombinieren sich aus pädagogischen und psychologischen Ansätzen. Es braucht keine offizielle Diagnose, um mit uns zu lernen!
Unverbindliches, telefonisches Beratungsgespräch.
Verbindlicher Termin in unseren Räumlichkeiten in geschützter Atmosphäre.
Ziele und Förderplan werden gemeinsam erarbeitet.
1× wöchentlich, 60 Minuten; Dauer abhängig von den individuellen Bedingungen.
Die Kosten werden in der Regel privat getragen. Wenn bestimmte Voraussetzungen erfüllt sind, können diese vom zuständigen Jugendamt (§ 35a SGB VIII) oder dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT, SGB II) übernommen werden. Sprechen Sie uns an – wir beraten Sie gerne.
Erfahren Sie mehr über unsere gezielte Lernförderung, unser systemisches Lerncoaching oder unsere Kursangebote für Kinder, Jugendliche und Eltern.